Центр волонтерства та громадських ініціатив "Разом" Центр створено з метою забезпечення умов для творчого розвитку особистості, формування громадянської та професійної культури, а також підтримки інтересу до благодійної діяльності та набуття досвіду її реалізації. Діяльність Центру спрямована на зміцнення єдності громадян України на основі загальнолюдських цінностей, національних і культурних традицій. Основні завдання Центру: Надання допомоги громадянам, які постраждали внаслідок воєнного стану, біженцям та внутрішньо переміщеним особам. Організація заходів, спрямованих на охорону навколишнього середовища, збереження культурної спадщини та історико-культурного середовища, а також пам’яток історії. Проведення заходів національного та міжнародного рівня, включаючи культурні, молодіжні та інші громадські події. Надання просвітницьких, психологічних і дозвіллєвих послуг людям похилого віку, а також підтримка дітей з особливими освітніми потребами через відповідні неприбуткові організації та установи. Положення про центр волонтерства та громадських ініціатив "РАЗОМ" Наша діяльність Кол-центр допомоги: історія підтримки у важкі часи Табори підтримки для українських біженців Просвітницька діяльність і підтримка у співпраці з благодійними організаціями На початку повномасштабного вторгнення наша команда студентів та викладачів МГПІ «Бейт-Хана» об’єдналася, щоб створити кол-центр, який став справжнім осередком допомоги. Уся діяльність здійснювалася у тісній співпраці з Федерацією єврейських громад України, що зробило нашу роботу ще більш масштабною та ефективною. Центр працював безперервно, надаючи допомогу тим, хто її найбільше потребував: Евакуація: Ми допомагали у перевезенні людей до безпечних місць у Польщі, Ізраїлі та Угорщині. Гуманітарна допомога: Центр координував передачу продуктів, медикаментів та інших необхідних речей для людей, які опинилися у складних обставинах. Психологічна підтримка: Наші волонтери завжди були поруч, допомагаючи людям впоратися зі страхами та тривогою. Федерація єврейських громад України стала надійною опорою для українців, які були змушені залишити свої домівки через воєнні дії. У тісній співпраці з міжнародними партнерами були організовані табори для біженців у Польщі та Угорщині. Ці табори стали місцем тимчасового притулку, де кожен міг отримати необхідну підтримку: від базових умов проживання до психологічної допомоги та участі в різноманітних заходах. Особливу гордість викликає те, що наші студенти МГПІ «Бейт-Хана» долучилися до цієї важливої місії, проходячи педагогічну практику у таборі для біженців в Угорщині. Як вихователі, вони працювали з дітьми, даруючи їм тепло, турботу та відчуття безпеки в цей непростий час. Вони також надавали психологічну підтримку як дітям, так і дорослим, допомагаючи їм подолати стрес і знайти сили для подальшого життя. У ці складні часи особливо важливо підтримувати тих, хто найбільше цього потребує. Разом із благодійними організаціями БФ «Хесед-Менахем» та КЦ «Solomonika», які опікуються літніми людьми та дітьми з особливими потребами, наша спільнота студентів-волонтерів активно займається просвітницькою діяльністю. Наші волонтери на постійній основі організовують святкові заходи, які допомагають зберігати та передавати культурну спадщину. Це свята, наповнені теплом, щирістю та любов’ю, що дарують людям відчуття турботи та єдності. Особливу увагу ми приділяємо дітям з особливими потребами. Наші студенти використовують методики розвивальних ігор, щоб зробити навколишній світ ближчим та зрозумілішим для цих дітей. Кожна нова опанована методика — це крок до створення кращих умов для розвитку дітей та форми професійної компетенції студентів. Енольська Валерія Керівник центру "Наш Центр створений для того, щоб стати осередком підтримки, розвитку та єдності. Ми прагнемо створити простір, де кожен зможе знайти розуміння, допомогу та натхнення для подальших звершень. Разом ми будуємо суспільство, засноване на взаємоповазі, співчутті та загальнолюдських цінностях."

Репозитарій Платформа для зберігання та відкритого доступу до курсових та кваліфікаційних робіт бакалаврів та магістрів. Кваліфікаційні (бакалаврські) роботи Спеціальність С4 Психологія Перейти Кваліфікаційні (магістерські) роботи Спеціальність 013 Початкова освіта Перейти Кваліфікаційні (магістерські) роботи, спеціальність С4 Психологія Перейти

Міжнародний гуманітарно-педагогічний інститут "Бейт-Хана" Programs and Centers International Program “Dobra Volia” The program is aimed at developing a culture of care for mental health. Learn more Volunteer Center “Razom” The Center was established to create conditions that support the creative development of the individual. Learn more Open University The program stands out for its effectiveness and innovative approach to learning. Learn more Teacher of the Diaspora The program provides educators and students with fundamental knowledge that contributes to professional development and advanced qualification. Learn more News and events Life at the Beit Chana Institute is vibrant and full of diverse events that inspire, educate, and bring people together. We regularly hold seminars, lectures, festive events, workshops, and programs for the whole family. We invite you to join the dynamic Beit Chana community — stay tuned for announcements and take part in our events! Beit-Chana Students Participated in Lag Ba Omer Celebration Свято об’єднало учасниць у теплій та дружній атмосфері, наповненій єврейськими традиціями, радістю спілкування та відчуттям єдності громади. Beit-Chana International Humanitarian Pedagogical Institute Joined the German-Ukrainian Webinar on the Development of University Libraries Під час вебінару директор бібліотеки університету RWTH (м. Аахен) Йохен Йохансон презентував тему «Бібліотечні консорціуми в Німеччині та проєкт DEAL». We cordially invite you to participate in the discussion of current issues in contemporary education! We invite researchers, lecturers, doctoral students, and all interested participants to take part in the VII All-Ukrainian Scientific and Practical Conference (with international participation). Future Dnipro Festival is a platform that brings together educational initiatives, youth, and experts around shaping the future. Participation in Future Dnipro represents a strategic step for the Institute toward strengthening the city’s educational ecosystem and fostering a generation of leaders who think responsibly, systematically, and globally. For Applicants Student Council Library Conferences

STUDY PROGRAMS SPECIALTY DISCIPLINES 053 PSYCHOLOGY FIRST (BACHELOR) LEVEL Professionally oriented English Safety of life activity and TSO Age psychology Introduction to the specialty and professional ethics Gerontpsychology and psychological support of the elderly Differential psychology Experimental psychology Ethnopsychology General psychology with practicum General basics of pedagogy Information technologies in the field of knowledge History of psychology History of Ukraine and Ukrainian culture Mathematical methods of psychology Fundamentals of human biology and genetics Foundations of scientific research and academic virtue Fundamentals of pathopsychology Basics of psychocorrection Basics of psychological counseling Basics of psychotherapy Pedagogical psychology Psychodiagnosis Psychological service in the education system Psychology of conflict Psychology of crisis states Family psychology Management psychology Social psychology Special psychology Theory and practice of psychological training Ukrainian language (professional orientation) Physiology of the central nervous system and higher nervous activity Philosophy Programs practices End-to-end internship program Production practice Educational practice Preparation program for the comprehensive qualification exam Тематика бакалаврських робіт для студентів спеціальності 053 Психологія перший (бакалаврський) рівень METHODOLOGICAL RECOMMENDATIONS FOR COMPLETING BACHELOR THESIS FOR STUDENTS OF THE BACHELOR OF EDUCATION LEVEL МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ВИКОНАННЯ ВИПУСКНОЇ КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ПЕРШОГО (БАКАЛАВРСЬКОГО) РІВНЯ

Навчальні посібники та матеріали Study guides and materials Навчальні посібники та підручники Психологія Початкова освіта Дошкільна освіта Інклюзивна освіта Іноземна мова Розділ містить навчальні матеріали для вивчення різних мов, включаючи граматику, лексику, вправи для розвитку мовних навичок Історія та філософія Розділ містить підручники та наукові матеріали, що розкривають ключові історичні події, філософські течії та розвиток світоглядних ідей. Додаткова література Розділ містить навчальні, наукові матеріали, що доповнюють основні курси та сприяють глибшому освоєнню дисциплін. Методичні матеріали Навчальні та методичні матеріали, які допоможуть студентам, викладачам і науковцям у підготовці та проведенні занять, самостійному навчанні та наукових дослідженнях. Перейти Репозитарій Наукові, освітні та методичні матеріали, доступних для студентів, викладачів і дослідників. Тут зібрано унікальні ресурси, що сприяють академічному розвитку та науковим дослідженням. Перейти Збірники конференцій Представлені матеріали наукових конференцій, які проводяться в МГПІ "Бейт-Хана". Збірники містять актуальні дослідження, аналітичні статті та наукові дискусії з різних галузей знань. Перейти Статті Статті охоплюють широкий спектр тем, включаючи освіту, психологію, релігієзнавство, гуманітарні науки та інші напрямки. Перейти The image of a modern teacher The image of a modern teacher: the essence and features of its formation (article) Pedagogical image of a university teacher as part of professional competence (article) The image of a modern teacher Information and communication technologies in elementary school Information and communication technologies in elementary school (help) Electronic educational game resources in the educational process of primary school (help) Information and communication technologies for teaching staff (manual) Media literacy in primary school (teacher's manual) Basics of inclusive pedagogy in elementary school Teacher's assistant in institutions of general secondary education with inclusive form of education (allowance) Creation of an individual program for children with special educational needs (help) Inclusive education (educational aid) Education of children with special educational needs in an inclusive environment (help) Basics of inclusive education (manual) Teaching children with hearing impairments (manual) Teaching children with visual impairments (manual) Criteria for evaluating the academic achievements of elementary school students with intellectual disabilities (manual) Basics of inclusive education (textbook) Modern ICT tools to support inclusive education (manual) Management of the educational process Effective communications for educational managers (manual) Scientific foundations of management of an educational institution Management of the primary school educational process in modern conditions (article) Management of an educational institution (help) Primary school management (help) Management of the quality of general secondary education (manual) Director's life hacks New approaches to the management of educational institutions in the principles of educational reform Organization of the educational process in Ukrainian schools under quarantine conditions Organization and management of the educational process in primary school (manual) Educational and methodological exercise book on the study of the legislation of Ukraine in the field of general secondary education Innovative teaching technologies in the educational field of art Art (NUSH 1-2 cl.) Art (NUSH 3-4 cl.) art Peculiarities of teaching in primary school (manual) Methodology of labor training in primary school (manual) Innovative teaching technologies of the natural area of education I explore peace (NUSH 1-2 cl.) I explore peace (NUSh 3-4 cl.) Formation of ecological literacy of younger schoolchildren in the integrated course "I explore the world" Integration of media literacy in the subject "I explore the world" Innovative teaching technologies of the mathematical area of education Methods of teaching mathematics in primary school: theory and practice (manual) Methods of teaching mathematics in grades 1-2 Methods of teaching mathematics in grades 3-4 Methods of teaching mathematics in primary classes Competency approach in teaching mathematics. Elementary school Financial arithmetic 3 cl. (allowance) Plot problems containing a constant value (3-4 cl) Story tasks, on processes (3-4 classes) Methods of teaching the solution of plot problems in primary school Methods of teaching mathematics in the first grade Methods of teaching mathematics in the second grade The study of quantities in elementary school mathematics lessons based on the competence approach Innovative learning technologies in the language and literary educational region Methods of teaching the Ukrainian language in elementary school

Наші викладачі д-р Аміра Ерліх, Коледж Левінскі, координатор програми Аспірантура в галузі музичної освіти. лектор Естер Жутовський, консультант з питань виховання, школа «Шелав», м.Бейт-Шемеш Планування навчальної програми Опис курсу: Курс спрямований на ознайомлення майбутніх та діючих вчителів з основами теорії та практики розробки та планування навчальних програм. У курсі представлений огляд історії теорій навчальних програм з упором на основні терміни, які досі використовуються. Студенти вчаться використовувати цю термінологію для аналізу і критики чинних навчальних програм з обраного ними предмету, а також для побудови та планування навчальних модулів та індивідуальних уроків. Прикладні підходи до боротьби з важкою поведінкою Опис курсу: Мета курсу - познайомити студентів з різними психолого-педагогічними підходами, які стосуються вивчення поведінки людини та поведінкових розладів, зокрема. Розробка проактивного підходу до проявів поведінкових розладів з упором на запобігання деструктивної поведінки. Студенти знайомляться з різними поведінковими теоріями та отримують практичні інструменти, які допоможуть їм викорінити явища поведінкових розладів на заняттях. викладач Дан Шандор, психолог-клініцист, викладач психотерапії, керівник інституту «Яд Хен», що спеціалізується на короткостроковій цілеспрямованій психотерапії. Вікова психологія Опис курсу: Серед предметів, що вивчаються: огляд розвитку дитини з психологічного погляду, психологія розвитку дитинства, раннього віку та дитячого садка; психологія розвитку молодшого шкільного віку; психологія розвитку середнього та старшого шкільного віку. Діти в стресових і травмуючих ситуаціях. Трикутник: дитина-батько-вчитель. Важливість системного підходу в наданні допомоги дитині в максимізації його здібностей; роль вчителя як керівника впливає на поведінку дитини. д-р Ріна Банті, викладач-методист Міністерства освіти Ізраїлю Інтегративне навчання Опис курсу: Сьогоднішнє навчання виходить за рамки однієї дисципліни. Даний курс призначений для ознайомлення студентів з формою інтегративного навчання при викладанні єврейських дисциплін. Особлива увага приділяється вибору тем для інтегративного навчання, розглядаються основні моделі міждисциплінарних зв'язків і знайомство з програмами інтегративного навчання. Назад

Гнучка освітня програма, що поєднує дистанційне навчання, доступ до онлайн-ресурсів Offers a flexible education format that combines online learning, access to digital resources PLAN-CALENDAR of the educational process for the 2021–2022 school year Графік проведення сесій студентів заочної форми навчання на 2024–2025 навчальний рік SCHEDULE BUSY 1-4 COURSE for correspondence students from 04/12/2021 to 04/23/2021

Історія та розвиток нашого інститу Історія нашого інституту Дотримуючись традицій, осягаючи мудрість, створюємо майбутнє. Тут ви знайдете детальну інформацію про те етапи розвитку та становлення МГПІ "Бейт-Хана" Describe your image Describe your image Describe your image Describe your image 1/9 Розвиток 1995 рік 1997 рік 1999 рік Заклад вищої освіти почав свою діяльність, як єврейське жіноче педагогічне училище, пізніше перетворене на Жіночий педагогічний коледж «Бейт-Хана». Перший випуск 40 молодих педагогів для єврейських національних шкіл і дитячих садків. На базі Жіночого педагогічного училища «Бейт-Хана» було створено Освітній Ресурсний Центр (ОРЦ) для дітей, які мають особливі потреби. 1998 рік Коледж отримав ліцензію на підготовку музичних керівників дитячих садків за напрямом 5.020207 «Музична педагогіка і виховання». Жіноче педагогічне училище «Бейт-Хана» перейменовано на Жіночий педагогічний коледж. Вищий навчальний заклад стає не лише навчально-методичним центром для більшості єврейських освітніх установ України, а й джерелом педагогічних кадрів для системи єврейської освіти України і СНД. З ініціативи коледжу і за сприяння Федерації єврейських громад України було започаткова но масштабний освітній проєкт «Беяхад» (з івриту – «разом»). Мета проєкту – закласти основи для якісного зростання рівня фахової підготовки педагогів у системі єврейської освіти. 2003 рік 2004 рік 2005 рік З метою впровадження ступеневої підготовки фахівців було створено навчальний науково-виробничий комплекс Кримський державний гуманітарний університет – Жіночий педагогічний коледж «Бейт-Хана». Ідею ступеневої освіти на вищих освітньо-кваліфікаційних рівнях (бакалавр, спеціаліст, магістр) для випускників коледжу було втілено в реальність. Коледж отримав ліцензію на підготовку фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» за спеціальностями 6.010101 «Дошкільна освіта» і 6.010102 «Початкова освіта». 2007-2008рік у Жіночому педагогічному коледжі «Бейт-Хана» відбувалися важливі зміни, пов’язані з переходом на новий зміст освіти після впровадження державних стандартів вищої освіти, рейтингової системи контролю якості освіти, уведення кредитно-модульної системи в навчальний процес. 2007 рік 2010 рік 2010-2011 рік «Бейт-Хана» успішно пройшла державну акредитацію і підтвердила ліцензію, що надає право на підготовку фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» за спеціальностям 6.010101 «Дошкільна освіта» і 6.010102 «Початкова освіта». У тому ж році відбувся урочистий випуск перших бакалаврів. 2011 рік Здійснено набір на перший курс заочного відділення «Бейт-Хани» за програмою підвищення кваліфікації для чоловічої групи педагогів. Отримано ліц ензії на підготовку іноземних громадян за базовими спеціальностями, а також на підготовку іноземних громадян до вступу у вищі навчальні заклади України. У цьому ж році Жіночий педагогічний коледж «Бейт-Хана» перетворено на заклад вищої освіти «Міжнародний гуманітарно-педагогічний інститут «Бейт-Хана». 2013 рік В інституті відбулося ліцензування підготовки бакалаврів за спеціальностями 6.030103 «Практична психологія», 6.030504 «Економіка підприємства», підготовки громадян України до вступу до вищих навчальних закладів. Інститут організував і провів Всеукраїнський науково-практичний семінар для працівників єврейських освітніх установ на тему «Сучасна єврейська школа: традиції, інновації, перспективи». До цієї події було присвячено і перший випуск науково-практичного журналу «Єврейське знання». 2014 рік 2016 рік Освітня діяльність інституту вже охоплює такі напрями і спеціальності, як: 012 «Дошкільна освіта» (Гуманітарний фаховий коледж як структурний підрозділ); 013 «Початкова освіта» (Гуманітарний фаховий коледж як структурний підрозділ); 012 «Дошкільна освіта»; 013 «Початкова освіта»; 053 «Психологія»; 051 «Економіка»; підготовка громадян України до вступу до вищих навчальних закладів; підготовка іноземних громадян до вступу до вищих навчальних закладів; підготовка іноземних громадян за акредитованими спеціальностями. Акредитація освітньої програми Початкова освіта другого (магістерського) рівня та освітньої програми психологія другого (магістерського) рівня. У тому ж році ЗВО «Міжнародний гуманітарно-педагогічний інститут «Бейт-Хана» започаткував проведення Всеукраїнської науково-практичної конференції (з міжнародною участю) «Гуманітарно-педагогічна освіта: здобутки, проблеми, перспективи». З метою проведення наукових досліджень та розробок у галузі педагогіки та методики, упровадження інноваційної діяльності та забезпечення на цій основі поглибленої науково-дослідницької підготовки майбутніх педагогів на базі МГПІ «Бейт-Хана» розпочала свою роботу науково-дослідна лабораторія «Проєктування освіти та навчання». МГПІ "Бейт-Хана" долучився до благодійної ініціативи Федерації єврейських громад України з евакуації населення та надання гуманітарної допомоги, створивши на своїй базі call-центр, в якому викладачі та студенти на волонтерській основі цілодобово приймають звернення громадян. Також викладачі та студенти інституту разом з партнерською організацією БО БФ «Хесед Менахем» долучились до програм надання допомоги людям похилого віку, організовуючи їх дозвілля. Викладачі інституту беруть участь у програмах з надання психологічної допомоги особам, постраждалим від війни. Так, в рамках даної ініціативи, викладачі кафедри педагогіки та психології започаткували для всіх охочих тренінг з теми "Війна і діти: шляхи подолання кризи", у співдружності з "Всеукраїнською жіночою єврейською організацією "Проект Кешер" викладачами було проведено цикл лекцій на теми «Стресостійкість молодої мами під час воєнних дій» та «Виховуємо щасливу дитину». 2020 рік 2021 рік 2022 рік

Результати опитування роботодавців На цій сторінці представлені результати опитування роботодавців щодо якості підготовки випускників МГПІ "Бейт-Хана". Дослідження дозволяє оцінити відповідність рівня знань і навичок наших випускників сучасним вимогам ринку праці, а також сприяє вдосконаленню освітніх програм відповідно до потреб роботодавців. Ми прагнемо забезпечити високу конкурентоспроможність наших студентів та продовжуємо співпрацю з роботодавцями для підготовки кваліфікованих фахівців.

Партнери Партнерські угоди Перейти Угоди про проведення практики Перейти

Назад Розклад заочного відділення 1 курс Перейти 3 курс Перейти 2 курс Перейти 4 курс Перейти