For Applicants Admissions 2026 Вступ після 11 класу Вступ після технікуму Вступ магістратура Admissions Committee Головні кроки для вступу до МГПІ "Бейт-Хана" на основі поперднього диплому в 2026 році 1. Зареєструйся на Національний мультипредметний тест (НМТ) Для вступу на бакалаврат після коледжу необхідні результати НМТ. Реєстрація на сайті Українського центру оцінювання якості освіти триває до 2 квітня (внесення змін — до 7 квітня). Під час реєстрації потрібно обрати четвертий додатковий предмет. Можна використовувати сертифікати НМТ за 2023–2025 роки. Запрошення на тестування надходить орієнтовно з 10 травня (не пізніше ніж за 10 днів до початку). Основна сесія НМТ 2026 запланована на період з 20 травня по 25 червня. Тест включає три обов’язкові предмети (українська мова, математика, історія України) та один на вибір. Офіційні результати НМТ будуть оприлюднені в особистих кабінетах до 3 липня. Для можливості подачі заяв на вступ на контрактні спеціальності необхідно набрати не менше 100 балів з кожного предмета 2. Склади НМТ 3. Зареєструй Електронний кабінет вступника 1 липня потрібно створити особистий кабінет на сайті сайті Єдиної державної електронної бази з питать освіти. Дані про отриманий диплом підтягуються автоматично з бази. До кабінету необхідно завантажити актуальне кольорову фотокартку (формат JPG, розмір до 1 МБ). Прийом заяв триває з 19 липня до 1 серпня. Абітурієнти можуть вступати на скорочені програми (2–3 роки). Вступ здійснюється за результатами НМТ 4. Подай електронну заяву 5. Чекай формування рейтингових списків та рекомендацій Слідкуй за оновленнями в електронному кабінеті: рейтингові списки та рекомендації до зарахування публікуються орієнтовно до 14 серпня. Після отримання рекомендації необхідно виконати умови вступу: підписати договір та подати необхідні документи (зокрема військовий квиток). Зарахування на навчання підтверджується наказом інституту до 30 серпня Після отримання рекомендації потрібно підтвердити вибір ПУ "ЗВО МГПІ "Бейт-Хана" в електронному кабінеті (КЕП / Дія.Підпис) або особисто в інституті. 6. Підтверди вибір Міжнародного гуманітарно-педагогічного інституту "Бейт-Хана"

Бібліотека Сучасний освітній простір, що забезпечує доступ до наукової, навчальної та художньої літератури. Ми пропонуємо широкий вибір друкованих та електронних видань, що сприяють навчанню, дослідженням і саморозвитку. Друковані видання Підручники, монографії, наукові праці, художня література. Електронні ресурси Доступ до електронних книг, журналів, статей, мультимедійних ресурсів. Навчально-методичні матеріали Лекції, презентації, методичні посібники. Beit-Chana Students Participated in Lag Ba Omer Celebration Beit-Chana International Humanitarian Pedagogical Institute Joined the German-Ukrainian Webinar on the Development of University Libraries We cordially invite you to participate in the discussion of current issues in contemporary education! Допомога бібліотекарів Якщо у вас є запитання або потрібна консультація, заповніть форму зворотного зв’язку, і ми радо вам допоможемо! Ім'я Призвище Звернення Електрона адреса Дякуємо за звернення! Ваша форма успішно надіслана. Наші бібліотекарі опрацюють запит і зв’яжуться з вами найближчим часом. Гарного дня! Надіслати

Методичний центр «Беяхад» – структурний підрозділ інституту Методичний центр "Беяхад" Центр сприяє підтримці викладачів, студентів та педагогів у розробці навчально-методичних матеріалів з історії, традицій та культури єврейського народу, а також мови іврит. In the methodical center "Beyahad", which successfully functions on the basis of the International Humanitarian and Pedagogical Institute "Beit Khana", since 2003 and until now, an innovative project of support for young specialists has been working, which helps every teacher of Hebrew and Jewish traditions. "Beyahad" is the first methodical center of this level in the CIS countries. This project is successful thanks to the financial support of the Charitable Foundation named after Pincus, which was founded in 1977 by the Jewish Agency, the World Zionist Organization and the Government of Israel with the goal of developing Jewish education in the diaspora. The Beyahad project aims to help young teachers raise their professional level, as well as obtain a bachelor's degree in the specialty "Teacher of Hebrew and Jewish Traditions" with the opportunity to work in all Jewish educational institutions, the legal opportunity to teach in secondary schools of the CIS countries and Baltic States. Since the start of the program in 2003, more than 200 female students have upgraded their qualifications and received a bachelor's degree. Methodical center "Beyahad" is located in the International Humanitarian and Pedagogical Institute "Beit Khana" on the 4th floor, in the library. Бібліотека центру Це осередок підтримки викладачів, студентів та педагогів, де поєднуються традиції та сучасні методи вивчення івриту, історії та культури єврейського народу, сприяючи глибокому розумінню та збереженню культурної спадщини. Мова Відкрийте для себе іврит – мову традицій та сучасності Розділ присвячений вивченню івриту як мови національної меншини, що включає навчальні матеріали, методичні рекомендації та інші ресурси для всіх рівнів – від початківців до досвідчених знавців. Традиції Збереження культури, спадщини та цінностей єврейського народу! Розділ присвячений вивченню єврейських традицій, що передаються з покоління в покоління. Тут ви знайдете матеріали про святкові обряди, звичаї, релігійні практики. Історія Вивчення великої та багатогранної історії єврейського народу! Цей розділ присвячений історії єврейського народу, від його давніх коренів до сучасних подій. Тут ви знайдете матеріали, які допоможуть зрозуміти важливі історичні етапи, формування єврейських громад. Контакти Методичного центру «Беяхад» Координатор центру: Броцька-Ляховецька Ольга Марківна Електрона адреса: bl@bethana.org.ua Години роботи: Понеділок-п'ятниця 9:00 - 15:00

Наші партнери Сертифікатна програма перебуває в постійному пошуку партнерів і спільних проєктів, що розширюють наші можливості. Сьогодні нашими партнерами є: Коледж "Орот Ізраель" — це великий педагогічний коледж в Ізраїлі, який займається підготовкою вчителів і лідерів для освітньої сфери з акцентом на єврейські традиції та цінності. Заснований у 1978 році, він має два кампуси в містах Елкана та Реховот і щорічно навчає близько 4000 студентів, які отримують ступені бакалавра (B.Ed.) та магістра (M.Ed.) в галузі освіти, а також сертифікацію для вчителів у різних дисциплінах. Окремі програми проводяться для чоловіків і жінок, щоб відповідати потребам релігійної сіоністської та ортодоксальної громад Ізраїлю. Основні напрями навчання включають як світські дисципліни (математика, біологія, інформаційні технології), так і предмети з єврейської спадщини (єврейське право, історія, неформальна освіта). Орот Ізраель відомий своїм поєднанням академічної строгості з духовними цінностями, що робить його одним з провідних закладів у релігійній освіті в Ізраїлі. Коледж активно співпрацює з програмою «Учитель діаспори» та іншими міжнародними ініціативами, сприяючи розвитку освітніх програм для єврейських громад за межами Ізраїлю, зокрема в діаспорі. Назад Коледж Герцога є світовим лідером у галузі єврейської освіти та підготовки вчителів. З більш ніж 3 500 студентами, які здобувають освіту на бакалаврських, магістерських та педагогічних програмах, цей коледж є одним із найбільших і найдинамічніших педагогічних закладів в Ізраїлі. Коледж ім. Герцога створює і реалізує інноваційні педагогічні програми, покликані навчати та надихати наступне покоління лідерів освіти, які навчають єврейських дітей в Ізраїлі й в інших країнах світу.

Учитель Діаспори Хто такий "Учитель діаспори"? Дізнатися Програма "Учитель Діаспори" Про програму Міжнародна міждисциплінарна Сертифікатна програма "Учитель Діаспори" інкорпорована в структуру Інституту МГПІ "Бейт-Хана" Умови вступу Програма «Учитель діаспори» відкрита для педагогів, студентів педагогічних вишів та психологів, зацікавлених у вивченні єврейської історії, культури та освіти. Команда Команда викладачів програми «Учитель діаспори» включає спеціалістів у галузі єврейської історії, культури, педагогіки, психології та інших дотичних дисциплін. Партнери провідні педагогічні заклади Ізраїлю, які активно співпрацюють з програмою «Учитель діаспори» для забезпечення високого рівня підготовки викладачів. Випускники За чотири роки існування програми «Учитель діаспори» ми підготували близько 120 спеціалістів, які роблять вагомий внесок у розвиток освіти та культури. Новини Ми раді поділитися останніми новинами програми «Учитель діаспори» в МГПІ "Бейт-Хана"! Beit-Chana Students Participated in Lag Ba Omer Celebration Свято об’єднало учасниць у теплій та дружній атмосфері, наповненій єврейськими традиціями, радістю спілкування та відчуттям єдності громади. Beit-Chana International Humanitarian Pedagogical Institute Joined the German-Ukrainian Webinar on the Development of University Libraries Під час вебінару директор бібліотеки університету RWTH (м. Аахен) Йохен Йохансон презентував тему «Бібліотечні консорціуми в Німеччині та проєкт DEAL». We cordially invite you to participate in the discussion of current issues in contemporary education! We invite researchers, lecturers, doctoral students, and all interested participants to take part in the VII All-Ukrainian Scientific and Practical Conference (with international participation). 1/6

Structure of the University "Beit Khana International Humanitarian and Pedagogical Institute" 1. Rectorate. 1.1. President of the institute. 1.2. Rector of the institute. 1.3. Vice-rector for educational and methodological work. 1.4. Vice-rector for educational work. 2. Departments. 2.1. Department of Humanitarian and Socio-Economic Training. 2.2. Department of natural science training. 2.3. Department of Pedagogy and Psychology. 3. Humanitarian college. 4. Correspondence department. 5. Scientific and methodological department. 6. Admissions committee. 7. Department of pre-university training. 7.1. Preparation of foreign citizens for admission to higher education institutions. 7.2. Preparation of citizens of Ukraine for admission to higher education institutions. 8. Library. 9. Student council. 10. Methodical center "Beyahad". 11. Personnel department. 12. Administrative and economic part. 13. Financial and economic management.

EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL TRAINING PROGRAM MASTER'S 013 Primary education (2021 draft) 013 Primary education (2021 year) 053 Psychology (2020 project) 053 Psychology (2020 year) Stakeholder reviews Self-analysis of the educational and professional training program for students of the second (master's) level of higher education in the specialty "Psychology" (2020) EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL TRAINING PROGRAM FOR BACHELORS А3 Початкова освіта (013) А3 Початкова освіта (проєкт 2025 н.р.) 013 Початкова освіта (проєкт 2024 н.р.) 013 Початкова освіта (2024 н.р.) 013 Початкова освіта (2021 н.р.) Самоаналіз освітньо-професійної програми підготовки студентів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю "Початкова освіта" 2025 Програма візиту експертів під час проведення акредитаційної експертизи ОП Початкова освіта 2025 Рецензії стейкхолдерів ОП Початкова освіта А3 Початкова освіта навчальний план денна форма (проєкт 2025 н.р.) А3 Початкова освіта навчальний план заочна форма (проєкт 2025 н.р.) 013 Початкова освіта навчальний план денна форма (2021 н.р.) 013 Початкова освіта навчальний план заочна форма (2021 н.р.) А2 Дошкільна освіта (012) А2 Дошкільна освіта (проєкт 2025 н.р.) 012 Дошкільна освіта (проєкт 2024 н.р.) 012 Дошкільна освіта (2024 н.р.) Самоаналіз освітньо-професійної програми підготовки студентів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю "Дошкільна освіта"2025 Структурно-логічна схема ОП Дошкільна освіта (проєкт 2025 н.р.) Протоколи перегляду освітньої програми Дошкільна освіта 2024 Програма візиту експертів під час проведення акредитаційної експертизи ОП Дошкільна освіта 2025 Рецензії стейкхолдерів ОП Дошкільна освіта А2 Дошкільна освіта навчальний план денна форма (проєкт 2025 н.р.) А2 Дошкільна освіта навчальний план заочна форма (проєкт 2025 н.р.) С4 Психологія (053) 053 Психологія (2024 н.р.) 053 Психологія (2023 н.р.) 053 Психологія (проєкт 2023 н.р.) 053 Psychology (2021) 053 Psychology (2021 project) 053 Psychology (2020 project) 053 Psychology (2020) Протоколи перегляду освітньої програми Психологія 2023 STANDARD "Practical psychologist (social sphere)". STANDARD "Practical psychologist of an educational institution". Self-analysis of the educational and professional training program for students of the first (bachelor) level of higher education in the specialty "Psychology" Програма візиту експертів під час проведення акредитаційної експертизи ОП Психологія 2025 Stakeholder reviews

Educational resource center "Maale" The Educational Resource Center of the IAALE Foundation for Children with Special Needs (ORC) was created in September 1998 as part of the KEGILA project and the cooperation of the Jewish community of Boston, MA (USA) and the Beit Hana Women's Pedagogical College. » (Dnepropetrovsk, Ukraine). The philosophy of the creators of this project is the confidence that ALL CHILDREN CAN LEARN! This multi-cultural a project for all children of Ukraine who need our help! ORC was created for children with severe forms of disability who did not attend other educational institutions at that time. Children with complex diagnoses come to the Resource Center - cerebral palsy, Down syndrome, hydrocephalus, autism, genetic pathologies, various degrees of mental and mental retardation. The educational resource center defines for itself the following areas of work: - improving the quality of life of a child with special needs; - protection and representation of one's interests in various social spheres of life; - the creation of a social rehabilitation structure capable of realizing socialization opportunities for a child with special needs; - physical, emotional, sensory, motor, intellectual and psychological development of children with special needs; - creation of activity zones, as recognized as the most effective and pedagogically correct method of organizing the learning space, stimulating imagination and motivating cognitive activity; - the "Hand in Hand" program, which includes support for parents of the center's students; - professional development of ORC employees, conducting methodical seminars, video conferences with our foreign partners, exchange of experience with colleagues from Ukraine); - organization of the work of the educational and practical base for female students "International Humanitarian and Pedagogical Institute of the Beit Khana Institute", Dnipropetrovsk National University named after O. O. -bb3b-136bad5cf58d_Honchara, Dnipropetrovsk University named after Alfred Nobel; - work with representatives of the public and mass media to popularize programs of inclusive education and form a positive attitude among citizens of Ukraine towards people with special needs. The Resource Center has a sensory room. It contains functional toys and equipment that help children acquire the experience of sensory perception. Soft chairs, music, sounds of nature, the starry sky, therapeutic films and special simulators give the child a world of unique sensations, contribute to the acquisition of sensory experience and the development of the senses! ORC is a center for support, training and social rehabilitation of families. , so that they can cope with any problem in their family and outside it. We strive to fully integrate the families of our students into the life of modern society. Special programs are organized for parents in the ORC. Psychotherapy classes and "Conscious Parenting" trainings are held regularly, "Tea Club" and gymnastics classes "Play-stick" are open. Every week, the women's group meets on the programs of the international movement of Jewish women "Kesher". Our program of work with parents helps them develop advocacy skills, helps them learn their rights and represent their children's interests. The educational resource center is a wonderful laboratory for students of the Beit Khan International Humanitarian and Pedagogical Institute, where they can learn pedagogical experience in working with children with special needs. Female students of the institute attend a specialized course on correctional pedagogy throughout the entire period of training and gain in-depth knowledge of methods of diagnosis and training of special children. A special place in work with children is occupied by areas of work such as isotherapy, music and zootherapy. Children are happy to "communicate" with rabbits and birds, watch bright fish in the aquarium! An incredible therapeutic effect is provided by the students of isotherapy classes! Children see the result of their creativity, feel themselves involved in the creative process and are therefore always positive! An exhibition of bright children's works is a matter of pride for parents and the authors themselves! A charge of fun and cheerfulness, the desire to sing along and sing along is born in children at music classes in our center! Currently, ORC is a resource and consultation center that provides assistance to more than 60 families, shares information, technologies, experience and methods of teaching children with special needs, and also helps future teachers and psychologists to gain knowledge and prepare for work with such children ORC realizes the opportunity for children with special needs and their family members to fully participate in the life of Ukrainian society! To play, press and hold the enter key. To stop, release the enter key.

Public Information You are welcome to the “Public Information” section of the Beit-Hana International School of Public Administration. Here you will find important documents, reports, and other publicly available information about our institution's activities. Financial Reports and Use of Funds Кошторис 2025-2026 р. Звіт за результатами діяльності Приватної установи«Заклад вищої освіти «Міжнародний гуманітарно-педагогічний інститут«Бейт-Хана» за 2024р. Штатний розпис

Вступ 2026 до МГПІ "Бейт-Хана" вже відкрито: дізнайся про спеціальності, умови та дедлайни. Подай заявку онлайн та розпочни свій професійний шлях. Admissions 2026 Key information on admission requirements, stages, and opportunities at the institute. Admission Pathways Different pathways, one outcome: your education. After Secondary School Steps to enrol at the institute after secondary school (lyceum) in 2026. Learn More > Accelerated Degree Admission Shortened programme based on a previous diploma. Learn More > Master's Admission For bachelor's and master's degree holders planning to advance or change their field of study. Learn More > Admission for International Students Full admissions support for international students — from document submission to enrolment. Learn More > 2026 Admissions Cycle: Key Rules, Dates, and Exams How to enroll in a bachelor's degree: detailed explanations How to enroll in a master's degree 01 How does competitive selection for studies for a bachelor's degree take place based on the PZSO and NRK5? The results of the following are used for competitive selection for training:NMT 2026 or NMT 2025, or NMT 2024, or NMT 2023. 02 How is the competition score calculated? The competition score is calculated:1) for competitive selection based on the results of the 2026 NMT or 2025 NMT, as well as in cases provided for by these Admission Rules and Procedure for conducting an assessment at a higher education institution according to the following formula:Competitive score (CS) = (C1 × P1 + C2 × P2 + C3 × P3+ C4 × P4) / (C1 + C2 + C3+ (C4max + C4)/2),whereP1, P2, P3, P4 – grades from the first, second, third and fourth subjects;K1, K2, K3, K4 – subject coefficients of subject grades for each specialty (specialization, subject specialty) are defined in Appendix 1 to these Admission Rules and Procedure. K4max – the maximum value of the subject coefficient for an elective subject of the National Technical University for the corresponding specialty (specialization, subject specialty); 2) for competitive selection based on the results of the 2024 National Merit Scholarship, as well as in cases provided for by these Admission Rules and Procedure for conducting an assessment at a higher education institution according to the following formula:Competitive score (CS) = (C1 × P1 + C2 × P2 + C3 × P3 + C4 × P4) / (C1 + C2 + C3 + C4),whereP1, P2, P3, P4 – grades from the first, second, third and fourth subjects of the 2024 NMT;K1, K2, K3, K4 – subject coefficients of subject grades for each specialty (specialization, subject specialty); 3) for competitive selection based on the results of the 2023 National Merit Scholarship, as well as in cases provided for by these Admission Rules and Procedure for conducting an assessment at a higher education institution according to the following formula:Competitive score (CS) = (C1 × P1 + C2 × P2 + C3 × P3) / (C1 + C2 + C3)whereP1, P2, P3 – grades from the first, second and third subjects of the 2023 NMT;K1, K2, K3 – subject coefficients of subject grades for each specialty (specialization, subject specialty). 03 If I took national final exams after high school in a European country, can I use these results? Thus, the results of national final exams after secondary school in European countries (except the Russian Federation and the Republic of Belarus) in 2025 or 2026 can be used within the 2026 admission campaign after receiving a document on the obtained levels and/or degrees of education as the results of assessments at a higher education institution. 04 If you have a bachelor's degree (NRK6) and/or a specialist/master's degree (NRK7), can you enroll in a bachelor's degree in another specialty? Yes, with a bachelor's/specialist's/master's degree, you can enter the second year to study another specialty. 05 Admission trajectory Entry 2026: key dates and milestones (bachelor, master)

Добра Воля Волонтерська програма МГПІ «Бейт-Хана» у партнерстві з Лігою за душевне здоров’я (Словаччина), спрямована на розвиток культури турботи про ментальне здоров’я, підготовку волонтерів та підтримку громад у подоланні наслідків війни й соціальної нестабільності. Про програму Міжнародна волонтерська програма, ініційована у партнерстві МГПІ «Бейт-Хана» (Україна) та Ліги за душевне здоров’я (Словаччина). Програма спрямована на розвиток культури турботи про психічне здоров’я, підготовку волонтерів до усвідомленої та етичної підтримки людей у складних життєвих обставинах, а також на зміцнення громад, що переживають наслідки війни. Поєднуючи європейський досвід психосоціальної допомоги з українською гуманітарною практикою, «Добра Воля» формує середовище, де волонтерство стає проявом людяності, професійності та внутрішньої стійкості. Мета програми Метою програми «Добра Воля» є розвиток волонтерського руху у сфері ментального здоров’я та формування культури взаємопідтримки в суспільстві. Програма покликана: навчати волонтерів і майбутніх фахівців надавати психосоціальну допомогу людям, що переживають стрес, втрату чи вимушене переселення; поширювати сучасні європейські підходи до підтримки ментального здоров’я, зокрема модель Recovery; підвищувати рівень обізнаності громад про важливість турботи про себе та інших; сприяти подоланню стигми та упереджень щодо психічних розладів; розвивати культуру волонтерства, засновану на емпатії, етичності та повазі до людської гідності. У межах програми «Добра Воля» реалізуються освітні, просвітницькі та практичні ініціативи, спрямовані на підтримку ментального здоров’я та розвиток волонтерства. Основні напрямки діяльності: Навчання волонтерів — тренінги, лекції та практичні заняття з психології, самодопомоги й кризової підтримки. Підготовка студентів і фахівців до роботи у сфері психічного здоров’я та соціальної допомоги. Обмін досвідом між українськими та європейськими експертами, впровадження сучасних підходів до психосоціальної підтримки. Просвітницькі заходи — семінари, круглі столи, зустрічі з фахівцями, що формують культуру турботи про себе та інших. Розвиток волонтерських ініціатив у громадах, спрямованих на допомогу людям, які переживають наслідки війни, втрати чи стресові події. Інформаційні кампанії, покликані зменшити стигматизацію психічних розладів і підвищити обізнаність суспільства. Для кого програма Програма «Добра Воля» відкрита для всіх, хто прагне допомагати людям з розумінням, турботою та відповідальністю. До участі запрошуються: студенти та випускники педагогічних, психологічних і соціальних спеціальностей; волонтери, громадські активісти та лідери громад, які працюють із людьми, що переживають наслідки війни чи вимушеного переселення; фахівці у сфері освіти, соціальної роботи, охорони здоров’я, яким важливо поєднувати професійну діяльність із турботою про власну внутрішню стійкість усі, хто прагне розвивати культуру емпатії та доброти у своїх спільнотах. Учасники отримують не лише знання, а й підтримку, досвід та натхнення для створення середовища, де допомога іншим стає шляхом до власного зростання.

Про програму Міжнародна міждисциплінарна сертифікатна освітня програма "Учитель діаспори" інкорпорована в структуру Інституту "Бейт-Хана" Сертифікатна Програма являє собою однорічну академічну освітню програму "Учитель діаспори" у форматі онлайн та літній семестр в Ізраїлі за сприятливих умов. Програма працює понад 4 роки, а починаючи з 2023 року зазнала значних організаційних змін. Було введено більш ніж 10 нових предметів, залучені провідні викладачі з різних дисциплін, осучаснені форми роботи зі студентами та випускниками програми. Програма надає працівникам закладів освіти фундаментальні знання, що відповідають рівню додаткової спеціалізації, сприяючи їхньому професійному розвитку та підвищенню кваліфікації. Вона відкриває можливості для подальшого навчання або працевлаштування у сферах, пов'язаних з єврейською освітою, культурою та діяльністю єврейських громад. Програма сфокусована психолого-педагогічних дисциплінах, вивчення мови іврит та історії. Особлива увага приділяється розвитку лідерських якостей та педагогічної майстерності. Мета програми Підготувати обізнаного висококваліфікованого конкурентно спроможного учителя діаспори. Програма спрямована на формування та вдосконалення знань про єврейську історію та культуру, а також на зміцнення академічної спільноти педагогів цієї тематики по всьому світу. Крім освітніх занять, програма передбачає участь у конференціях, семінарах і практикумах, що дозволяє учасникам ділитися досвідом і вдосконалювати практичні навички. Окремим етапом є проходження практики в Ізраїлі, яка дає педагогам можливість ознайомитися з ізраїльськими освітніми методиками та культурним середовищем. На кого розрахована програма? Студентів бакалаврських і магістерських програм українських та закордонних закладів вищої освіти, працівників закладів освіти та єврейських громад, які хочуть підвищити свою кваліфікацію. З літа 2021 року Міждисциплінарна сертифікатна програма "Учитель Діаспори" лекційні сесії проводяться в форматі онлайн, з метою зручної учасників програми, які знаходяться в будь-якій частині світу. Запрошення на відвідування лекцій з посиланням в ZOOM надходить електронною поштою після заповнення реєстраційної форми учасника заходу . У 2024 році Сертифікатна програма продовжила співпрацю з коледжем "Орот Ізраель" (Ізраїль) Програма є безкоштовною для всіх учасників і включає участь у конференціях, семінарах, практикумах, сесії в Ізраїлі для ознайомлення з освітніми методиками та культурним середовищем країни. – Програма не має обмежень за віком – Заняття проходять в онлайн-форматі Всі питання, в тому числі щодо індивідуальних умов вступу, просимо з’ясовувати з адміністратором програми за адресою: bl@bethana.org.ua Слідкуйте також за новинами на нашій сторінці у Фейсбуці. Навчальний план Навчальний план включає понад 16 обов’язкових курсів. Ознайомитись з освітньо програмою «УЧИТЕЛЬ ДІАСПОРИ» Перелік навчальних курсів 2026/2027 н.рр. Перелік дисциплін за освітньою програмою: Інформаційно-комунікаційні технології в професійній діяльності Педагогічна психологія Корекція тривожних станів Основи єврейської освіти Конфліктології Педагогіка Тренінг спілкування Україна. Історія та сучасність Українська мова за професійним спрямуванням Іврит Класичні тексти Історія єврейського народу Корекційне спрямування Петриківського розпису Основи кризової психотерапії Створення з інклюзивного освітнього простору Організаційно-педагогічні умови освітнього процесу Нової української школи Викладачі програми – визнані у своїх галузях науковці з університетів України та Ізраїлю, які ведуть постійну дослідницьку роботу. Ми ведемо постійну роботу над розширенням й вдосконаленням програми. Невід’ємною частиною програми є лекції запрошених фахівців (3-5 лекцій) у різних галузях єврейської історії та культури. Назад