Методичний центр «Беяхад» – структурний підрозділ інституту Методичний центр "Беяхад" Центр сприяє підтримці викладачів, студентів та педагогів у розробці навчально-методичних матеріалів з історії, традицій та культури єврейського народу, а також мови іврит. In the methodical center "Beyahad", which successfully functions on the basis of the International Humanitarian and Pedagogical Institute "Beit Khana", since 2003 and until now, an innovative project of support for young specialists has been working, which helps every teacher of Hebrew and Jewish traditions. "Beyahad" is the first methodical center of this level in the CIS countries. This project is successful thanks to the financial support of the Charitable Foundation named after Pincus, which was founded in 1977 by the Jewish Agency, the World Zionist Organization and the Government of Israel with the goal of developing Jewish education in the diaspora. The Beyahad project aims to help young teachers raise their professional level, as well as obtain a bachelor's degree in the specialty "Teacher of Hebrew and Jewish Traditions" with the opportunity to work in all Jewish educational institutions, the legal opportunity to teach in secondary schools of the CIS countries and Baltic States. Since the start of the program in 2003, more than 200 female students have upgraded their qualifications and received a bachelor's degree. Methodical center "Beyahad" is located in the International Humanitarian and Pedagogical Institute "Beit Khana" on the 4th floor, in the library. Бібліотека центру Це осередок підтримки викладачів, студентів та педагогів, де поєднуються традиції та сучасні методи вивчення івриту, історії та культури єврейського народу, сприяючи глибокому розумінню та збереженню культурної спадщини. Мова Відкрийте для себе іврит – мову традицій та сучасності Розділ присвячений вивченню івриту як мови національної меншини, що включає навчальні матеріали, методичні рекомендації та інші ресурси для всіх рівнів – від початківців до досвідчених знавців. Традиції Збереження культури, спадщини та цінностей єврейського народу! Розділ присвячений вивченню єврейських традицій, що передаються з покоління в покоління. Тут ви знайдете матеріали про святкові обряди, звичаї, релігійні практики. Історія Вивчення великої та багатогранної історії єврейського народу! Цей розділ присвячений історії єврейського народу, від його давніх коренів до сучасних подій. Тут ви знайдете матеріали, які допоможуть зрозуміти важливі історичні етапи, формування єврейських громад. Контакти Методичного центру «Беяхад» Координатор центру: Броцька-Ляховецька Ольга Марківна Електрона адреса: bl@bethana.org.ua Години роботи: Понеділок-п'ятниця 9:00 - 15:00

Наші партнери Сертифікатна програма перебуває в постійному пошуку партнерів і спільних проєктів, що розширюють наші можливості. Сьогодні нашими партнерами є: Коледж "Орот Ізраель" — це великий педагогічний коледж в Ізраїлі, який займається підготовкою вчителів і лідерів для освітньої сфери з акцентом на єврейські традиції та цінності. Заснований у 1978 році, він має два кампуси в містах Елкана та Реховот і щорічно навчає близько 4000 студентів, які отримують ступені бакалавра (B.Ed.) та магістра (M.Ed.) в галузі освіти, а також сертифікацію для вчителів у різних дисциплінах. Окремі програми проводяться для чоловіків і жінок, щоб відповідати потребам релігійної сіоністської та ортодоксальної громад Ізраїлю. Основні напрями навчання включають як світські дисципліни (математика, біологія, інформаційні технології), так і предмети з єврейської спадщини (єврейське право, історія, неформальна освіта). Орот Ізраель відомий своїм поєднанням академічної строгості з духовними цінностями, що робить його одним з провідних закладів у релігійній освіті в Ізраїлі. Коледж активно співпрацює з програмою «Учитель діаспори» та іншими міжнародними ініціативами, сприяючи розвитку освітніх програм для єврейських громад за межами Ізраїлю, зокрема в діаспорі. Назад Коледж Герцога є світовим лідером у галузі єврейської освіти та підготовки вчителів. З більш ніж 3 500 студентами, які здобувають освіту на бакалаврських, магістерських та педагогічних програмах, цей коледж є одним із найбільших і найдинамічніших педагогічних закладів в Ізраїлі. Коледж ім. Герцога створює і реалізує інноваційні педагогічні програми, покликані навчати та надихати наступне покоління лідерів освіти, які навчають єврейських дітей в Ізраїлі й в інших країнах світу.

Ноосфера Вернадского _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_Современное образование и наука Коллективная монография _cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_volume 2 Ноосфера Вернадского _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_Современное образование и наука Коллективная монография _cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_volume 1 Collection of scientific works. Contemporary studies in pedagogy and psychology PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGICS AGAINST COVID-19 Requirements for abstracts of presentations at conferences We present to your attention the Internet guide "Psychology and Pedagogy in Countering the Pandemic COVID - 19 " According to the scientific editorship of the President of the National Academy of Sciences of Ukraine V.G. Flint EXAMPLES OF FORMATION OF BIBLIOGRAPHIC RECORDS (Extract)

EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL TRAINING PROGRAM MASTER'S 013 Primary education (2021 draft) 013 Primary education (2021 year) 053 Psychology (2020 project) 053 Psychology (2020 year) Stakeholder reviews Self-analysis of the educational and professional training program for students of the second (master's) level of higher education in the specialty "Psychology" (2020) EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL TRAINING PROGRAM FOR BACHELORS А3 Початкова освіта (013) А3 Початкова освіта (проєкт 2025 н.р.) 013 Початкова освіта (проєкт 2024 н.р.) 013 Початкова освіта (2024 н.р.) 013 Початкова освіта (2021 н.р.) Самоаналіз освітньо-професійної програми підготовки студентів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю "Початкова освіта" 2025 Програма візиту експертів під час проведення акредитаційної експертизи ОП Початкова освіта 2025 Рецензії стейкхолдерів ОП Початкова освіта А3 Початкова освіта навчальний план денна форма (проєкт 2025 н.р.) А3 Початкова освіта навчальний план заочна форма (проєкт 2025 н.р.) 013 Початкова освіта навчальний план денна форма (2021 н.р.) 013 Початкова освіта навчальний план заочна форма (2021 н.р.) А2 Дошкільна освіта (012) А2 Дошкільна освіта (проєкт 2025 н.р.) 012 Дошкільна освіта (проєкт 2024 н.р.) 012 Дошкільна освіта (2024 н.р.) Самоаналіз освітньо-професійної програми підготовки студентів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю "Дошкільна освіта"2025 Структурно-логічна схема ОП Дошкільна освіта (проєкт 2025 н.р.) Протоколи перегляду освітньої програми Дошкільна освіта 2024 Програма візиту експертів під час проведення акредитаційної експертизи ОП Дошкільна освіта 2025 Рецензії стейкхолдерів ОП Дошкільна освіта А2 Дошкільна освіта навчальний план денна форма (проєкт 2025 н.р.) А2 Дошкільна освіта навчальний план заочна форма (проєкт 2025 н.р.) С4 Психологія (053) 053 Психологія (2024 н.р.) 053 Психологія (2023 н.р.) 053 Психологія (проєкт 2023 н.р.) 053 Psychology (2021) 053 Psychology (2021 project) 053 Psychology (2020 project) 053 Psychology (2020) Протоколи перегляду освітньої програми Психологія 2023 STANDARD "Practical psychologist (social sphere)". STANDARD "Practical psychologist of an educational institution". Self-analysis of the educational and professional training program for students of the first (bachelor) level of higher education in the specialty "Psychology" Програма візиту експертів під час проведення акредитаційної експертизи ОП Психологія 2025 Stakeholder reviews

Добра Воля Волонтерська програма МГПІ «Бейт-Хана» у партнерстві з Лігою за душевне здоров’я (Словаччина), спрямована на розвиток культури турботи про ментальне здоров’я, підготовку волонтерів та підтримку громад у подоланні наслідків війни й соціальної нестабільності. Про програму Міжнародна волонтерська програма, ініційована у партнерстві МГПІ «Бейт-Хана» (Україна) та Ліги за душевне здоров’я (Словаччина). Програма спрямована на розвиток культури турботи про психічне здоров’я, підготовку волонтерів до усвідомленої та етичної підтримки людей у складних життєвих обставинах, а також на зміцнення громад, що переживають наслідки війни. Поєднуючи європейський досвід психосоціальної допомоги з українською гуманітарною практикою, «Добра Воля» формує середовище, де волонтерство стає проявом людяності, професійності та внутрішньої стійкості. Мета програми Метою програми «Добра Воля» є розвиток волонтерського руху у сфері ментального здоров’я та формування культури взаємопідтримки в суспільстві. Програма покликана: навчати волонтерів і майбутніх фахівців надавати психосоціальну допомогу людям, що переживають стрес, втрату чи вимушене переселення; поширювати сучасні європейські підходи до підтримки ментального здоров’я, зокрема модель Recovery; підвищувати рівень обізнаності громад про важливість турботи про себе та інших; сприяти подоланню стигми та упереджень щодо психічних розладів; розвивати культуру волонтерства, засновану на емпатії, етичності та повазі до людської гідності. У межах програми «Добра Воля» реалізуються освітні, просвітницькі та практичні ініціативи, спрямовані на підтримку ментального здоров’я та розвиток волонтерства. Основні напрямки діяльності: Навчання волонтерів — тренінги, лекції та практичні заняття з психології, самодопомоги й кризової підтримки. Підготовка студентів і фахівців до роботи у сфері психічного здоров’я та соціальної допомоги. Обмін досвідом між українськими та європейськими експертами, впровадження сучасних підходів до психосоціальної підтримки. Просвітницькі заходи — семінари, круглі столи, зустрічі з фахівцями, що формують культуру турботи про себе та інших. Розвиток волонтерських ініціатив у громадах, спрямованих на допомогу людям, які переживають наслідки війни, втрати чи стресові події. Інформаційні кампанії, покликані зменшити стигматизацію психічних розладів і підвищити обізнаність суспільства. Для кого програма Програма «Добра Воля» відкрита для всіх, хто прагне допомагати людям з розумінням, турботою та відповідальністю. До участі запрошуються: студенти та випускники педагогічних, психологічних і соціальних спеціальностей; волонтери, громадські активісти та лідери громад, які працюють із людьми, що переживають наслідки війни чи вимушеного переселення; фахівці у сфері освіти, соціальної роботи, охорони здоров’я, яким важливо поєднувати професійну діяльність із турботою про власну внутрішню стійкість усі, хто прагне розвивати культуру емпатії та доброти у своїх спільнотах. Учасники отримують не лише знання, а й підтримку, досвід та натхнення для створення середовища, де допомога іншим стає шляхом до власного зростання.

Access to public information Higher educational institution "International Humanitarian and Pedagogical Institute "Beit-Khana" (ZVO MGPI "Beit-Khana") provides public information guided by the Law of Ukraine "On Access to Public Information" and the Decree of the President of Ukraine "Issues of Ensuring Access to Public Information by Executive Authorities" ". Provision of public information in ZVO MGPI "Beit Khana" is carried out in response to an information request. According to the law, public information is displayed and documented by any means and on any media, which was received or created in the process of the subjects of authority performing their duties, provided for by the current legislation, or which is in the possession of the subject objects of power. A request from a person to receive information is submitted in an arbitrary form. At the same time, it is absolutely necessary to specify: 1. Name and surname of the requester, postal address or e-mail address, as well as telephone number; 2. Description of the information that the requester would like to receive (type, name, details or content of the requested document); 3. Signature and date. In order to simplify the procedure for issuing written requests for information, a person can submit a request by filling out the appropriate information request forms: - from an individual (sample) ; - from a legal entity (sample) ; - from associations of citizens (sample) ; - form for submitting an information request in electronic form (sample) . Postal address of ZVO MGPI "Beit-Khana" for submitting an information request: Dnipro, square Uspenska, 5D, 49044, to the person responsible for information requests (indicate Public Information on the envelope); phone: (056) 717-70-34; fax: (056) 717-70-36; e-mail: office@bethna.org.ua Provisions on ensuring access to public information at the "Beit-Khana" Higher Education Institution. Rector's annual report 2021

Результати опитування здобувачів Student survey results Опитування здобувачів освіти та результати Ласкаво просимо на сторінку опитування та його результатів! Тут ви знайдете як самі анкети опитування, так і узагальнені результати участі здобувачів освіти нашого інституту. Ми прагнемо створювати комфортне та ефективне освітнє середовище, тому регулярно досліджуємо думки студентів щодо якості навчального процесу, викладання, матеріально-технічного забезпечення та позанавчальних активностей. Ваша участь допомагає нам удосконалювати навчання та робити його ближчим до потреб кожного. Опитування 2025 р. Анонімне опитування здобувачів вищої освіти. Академічна доброчесність Анонімне опитування здобувачів вищої освіти, щодо якості освітнього процесу Анонімне опитування студентів, щодо визначення корупційних проявів в освітньому процесі Результати опитування 2025 р. Результати опитування ОПП Початкова освіта (бакалаврського) рівня вищої освіти Результати опитування ОПП Психологія першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Результати опитування ОПП Дошкільна освіта (бакалаврського) рівня вищої освіти Результати опитування ОПП Психологія першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Результати опитування представників академічної спільноти які викладають на ОПП Психологія першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Результати опитування здобувачів вищої освіти , які навчаються на четвертому курсі за ОПП Психологія першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Результати опитування здобувачів вищої освіти ОПП Психологія першого (бакалаврського) рівня вищої освіти щодо ознайомлення з процедурами врегулювання конфліктів Результати опитування здобувачів вищої освіти щодо задоволення якістю освіти за освітньою програмою Психологія першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Результати опитування здобувачів вищої освіти щодо задоволення ОПП Психології першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Результати опитування здобувачів вищої освіти щодо задоволення потреб здобувачів ОПП Психологія першого (бакалаврського) рівня Результати опитування здобувачів вищої освіти на задоволення фактичним навантаженням у ході реалізації освітнього процесу за ОПП Психологія першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Результати опитування здобувачів вищої освіти щодо інформованості щодо критеріїв оцінювання за ОПП Психологія першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Результати опитування ОПП Початкова освіта (бакалаврського) рівня вищої освіти Результати опитування представників академічної спільноти які викладають на ОПП Початкова освіта першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Результати опитування здобувачів вищої освіти ОПП Початкова освіта першого (бакалаврського) рівня вищої освіти щодо ознайомлення з процедурами врегулювання конфліктів Результати опитування здобувачів вищої освіти щодо задоволення якістю освіти за освітньою програмою Початкова освіта першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Результати опитування здобувачів вищої освіти щодо задоволення ОПП Початкова освіта першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Результати опитування здобувачів вищої освіти щодо задоволення потреб здобувачів ОПП Початкова освіта першого (бакалаврського) рівня Результати опитування здобувачів вищої освіти на задоволення фактичним навантаженням у ході реалізації освітнього процесу за ОПП Початкова освіта першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Результати опитування здобувачів вищої освіти щодо інформованості щодо критеріїв оцінювання за ОП П Початкова освіта першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Результати опитування ОПП Дошкільна освіта (бакалаврського) рівня вищої освіти Результати опитування представників академічної спільноти які викладають на ОПП Дошкільна освіта першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Результати опитування здобувачів вищої освіти , які навчаються на четвертому курсі за ОПП Дошкільна освіта першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Результати опитування здобувачів вищої освіти ОПП Дошкільна освіта першого (бакалаврського) рівня вищої освіти щодо ознайомлення з процедурами врегулювання конфліктів Результати опитування здобувачів вищої освіти щодо задоволення якістю освіти за освітньою програмою Дошкільна освіта першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Результати опитування здобувачів вищої освіти щодо задоволення ОПП Дошкільна освіта першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Результати опитування здобувачів вищої освіти щодо задоволення потреб здобувачів ОПП Дошкільна освіта першого (бакалаврського) рівня Результати опитування здобувачів вищої освіти на задоволення фактичним навантаженням у ході реалізації освітнього процесу за ОПП Дошкільна освіта першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Результати опитування здобувачів вищої освіти щодо інформованості щодо критеріїв оцінювання за ОП П Дошкільна освіта першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Результати опитування представників академічної спільноти які викладають на ОПП Психологія першого (бакалаврського) рівня вищої освіти 1/1 Up Результати опитування здобувачів вищої освіти, які навчаються на четвертому курсі за ОПП Психологія першого (бакалаврського) рівня вищої освіти 1/1 Up Результати опитування здобувачів вищої освіти ОПП Психологія першого (бакалаврського ) рівня вищої освіти щодо ознайомлення з процедурами врегулювання конфліктів Результати опитування здобувачів вищої освіти щодо задоволення якістю освіти за освітньою програмою Психологія першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Результати опитування здобувачів вищої освіти щодо задоволення ОПП Психологія першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Результати опитування здобувачів вищої освіти щодо задоволення потреб здобувачів ОПП Психологія першого (бакалаврського) рівня Up Результати опитування здобувачів вищої освіти на задоволення фактичним навантаженням у ході реалізації освітнього процесу за ОПП Психологія першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Результати опитування здобувачів вищої освіти щодо інформованості щодо критеріїв оцінювання за ОПП Психологія першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Up Результати опитування представників академічної спільноти які викладають на ОП Початкова освіта першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Результати опитування здобувачів вищої освіти ОПП Початкова освіта першого (бакалаврського )рівня вищої освіти щодо ознайомлення з процедурами врегулювання конфліктів Результати опитування здобувачів вищої освіти щодо задоволення якістю освіти за освітньою програмою Початкова освіта першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Up Результати опитування ОПП Дошкільна освіта (бакалаврського) рівня вищої освіти Up

Умови вступу Для того, щоб стати студентом Міжнародної міждисциплінарної сертифікатної програми Учитель Діаспори, треба заповнити форму за посиланням: https://forms.gle/9LihpxLo3nBMWZNx5 Потім пройти співбесіду з керівниками програми. Також важливо: Програма "Учитель діаспори" - безкоштовна. Заняття проходять в онлайн-форматі. Всі питання, в тому числі щодо індивідуальних умов вступу, просимо з’ясовувати з адміністратором програми Бродською-Ляховецкою Ольгою Марківною за адресою: bl@bethana.org.ua До зустрічі на програмі! Назад

Акредитація Психологія Початкова освіта Дошкільна освіта No posts published in this language yet Once posts are published, you’ll see them here.

Відкритий університет Сучасна, доступна, гнучка та ефективна платформа для здобуття освіти, яка допоможе досягти успіху в кар'єрі та особистому розвитку. Оголошуємо набір студентів на 2026 н.р. Запрошуємо всіх охочих приєднатися до сучасної освітньої платформи, яка допоможе вам досягти нових вершин у кар’єрі та саморозвитку. Навчання є безкоштовним. Відбір проводиться на конкурсній основі. Реєстрація Про програму Програма "Відкритий університет" — це сучасна, доступна та гнучка платформа для здобуття якісної освіти. Її мета — надати людям можливість розвивати свої професійні та особисті навички, незалежно від віку, місця проживання чи попереднього рівня освіти. Ця програма вирізняється своєю ефективністю та інноваційним підходом до навчання. Користувачі можуть обирати курси, що відповідають їхнім інтересам і потребам, отримувати актуальні знання й практичні навички, які сприяють успіху в кар’єрі та житті. Цілі програми Доступність освіти: Забезпечення можливості здобути освіту всім охочим, незалежно від їхнього місця проживання, фінансових можливостей чи інших бар'єрів. Безперервне навчання: Сприяння навчанню протягом усього життя, надаючи можливості для освіти в будь-якому віці. Розвиток інклюзивності: Підвищення доступу до освіти для соціально вразливих груп (особи з обмеженими можливостями, люди старшого віку, регіональні громади тощо). Інновації в освіті: Використання сучасних технологій для створення гнучких форм навчання, таких як онлайн-курси, дистанційне навчання, інтерфейси на основі мультимедійних та інтерактивних технологій. Міжнародне співробітництво: Забезпечення обміну знаннями на міжнародному рівні через онлайн платформи та курси, сприяючи глобалізації навчання. No posts published in this language yet Once posts are published, you’ll see them here. открытый (2) 1/2

METHODOLOGICAL CENTER "BEYAHAD" In the methodical center "Beyahad", which is successfully operating on the basis of the International Humanitarian and Pedagogical Institute "Beit Khana", an innovative project has been working since 2003... Read more Educational resource center "Maale" The Educational Resource Center of the IAEA Foundation for Children with Special Needs (ORC) was created in September 1998 as part of the project ... Read more Center of Information Technologies The purpose of the Center's activity is the formation of the informational culture of future Jewish teachers. On the basis of the Center, the normative courses of the curriculum ("Basics of Informatics", "New ... Read more University of Parent Education "University of Parent Education" is a social, educational project of "Beit Khan International Humanitarian and Pedagogical Institute". Read more

Ос вітній рівень бакалавр На спеціальності 012 Дошкільна освіта та 013 Початкова освіта - на основі повної загальної середньої освіти (ПЗСО) вступники подають мотиваційний лист (може подаватись через ЄДЕБО) - на основі освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста, освітньо-професійного ступеня фахового молодшого бакалавра та освітнього ступеня молодшого бакалавра (НРК 5) вступники подають мотиваційний лист (може подаватись через ЄДЕБО) або дві предметні оцінки ЗНО 2020-2021 або НМТ 2022-2023. На спеціальність 053 Психологія - на основі повної загальної середньої освіти (ПЗСО) вступники подають сертифікати НМТ 2022 - 2023 р., сертифікати ЗНО 2020 – 2021 р., сертифікат матурального іспиту. Освітній рівень Магістр На спеціальність 013 Початкова освіта – вступники подають мотиваційний лист (може подаватись через ЄДЕБО). На спеціальність 053 Психологія – вступники складають єдине фахове вступне випробування (ЄФВВ) з психології та соціології та єдиний вступний іспит (ЄВІ) з іноземної мови.