У методичних рекомендаціях до вибіркового освітнього компонента «Теорія і практика психологічного супроводу» висвітлено важливі питання теоретичного матеріалу щодо особливостей надання психологічної допомоги певним категоріям осіб, які безпосередньо її потребують.