< Back Методологія та організація наукових досліджень: навчальний посібник Навчальний посібник призначений для здобувачів вищої освіти, що навчаються на другому (магістерському) рівні вищої освіти в галузі знань 26 «Цивільна безпека». Видання розраховано на ознайомлення здобувачів із сучасними тенденціями розвитку науки, поглиблення знань щодо роз- робки методологічної основи наукових досліджень, вибору та формулюванню основних складових елементів наукового апарату, визначення та осмисленого використання методів дослідження, ознайомлення з вимогами і стандартами до підготовки та представлення наукових результатів. Основи наукових досліджень та академічна доброчесність Previous Next

< Назад Основи реабілітаційної психології: подолання наслідків кризи Основи реабілітаційної психології: подолання наслідків кризи. Навчальний посібник. Том 2. – Київ, 2018 У посібнику розглянуто питання організації психологічної допомоги різним верствам населення з метою подолання наслідків кризової ситуації в Україні, представлено основні напрямки соціально-психологічної підтримки постраждалих внаслідок психотравмівних подій. Читати Далі

< Back Вікова анатомія та фізіологія людини: навчальний посібник Навчально-методичний посібник розроблено відповідно до навчальної програми з курсу «Вікова анатомія та фізіологія». Фізіологія ЦНС та вищої нервової системи Previous Next

НОВИНИ Ми раді поділитися останніми новинами програми «Учитель діаспори» в МГПІ "Бейт-Хана"! Ця унікальна програма спрямована на підготовку висококваліфікованих педагогів, які працюватимуть у школах і культурних центрах української діаспори по всьому світу. Завдяки спеціально розробленим методикам, студенти вчаться застосовувати сучасні підходи до навчання української мови, культури та історії, зберігаючи національну ідентичність серед українських громад за кордоном. Вітаємо, Єлізавету Мордухович! Щиро радіємо за Єлізавету, яка завершила навчання за програмою «Учитель діаспори» та отримала сертифікат у коледжі "Герцог" в Ізраїлі! Цей сертифікат — це визнання її знань та зусиль, спрямованих на підтримку української освіти та культури за кордоном. Вітаємо з цією важливою подією та бажаємо натхнення, сил і нових здобутків у педагогічній діяльності! Ми пишаємося такими випускниками, як Єлізавета, які готові підтримувати та розвивати українську ідентичність у діаспорі. Початок нового семестру З радістю повідомляємо, що стартував новий семестр на програмі «Учитель діаспори» ! Цей семестр обіцяє бути ще більш насиченим і продуктивним! Студенти матимуть можливість поглибити свої навички, відвідати практичні заняття з провідними викладачами, а також вивчати сучасні методи навчання, щоб стати справжніми амбасадорами української освіти за кордоном. Бажаємо всім учасникам програми натхнення, успіхів та нових професійних звершень! Назад

Назад Єврейська національна спільнота в контексті інтеграції українського суспільства Єврейська національна спільнота в контексті інтеграції українського суспільства - Монографія Рецензенти: Бережна С.В., Римаренко С.Ю. НАН України Пропонована наукова праця розглядає проблематику розвитку єврейської національної спільноти в сучасному українському соціумі та українській державі. Досліджуються стан та рівень єврейської громади в контексті інтеграції українського суспільства, історико-політичний аспект цієї наукової проблеми. дослідженнями в царині української юдаїки. Читати Далі

Кваліфікаційні (бакалаврські) роботи, спеціальність С4 Психологія Читати Вплив тривожності на мотиваційну сферу підлітків Читати Гендерні особливості прояву агресивної поведінки серед підлітків Читати Психологічні чинники впливу стресових ситуацій на професійне вигорання управлінських кадрів Читати Психологічні чинники покращення адаптації колишніх військових до мирного життя Читати Особливості поведінки підлітків у конфліктних ситуаціях Читати Соціально-психологічні умови виникнення депресивних станів у підлітковому віці Читати Психологічні чинники формування самооцінки особистості в підлітковому віці Читати Реклама як засіб маніпулювання свідомістю підлітків Читати Резильєнтність як ресурс профілактики професійного вигорання педагогів Читати Психологічні чинники агресивної поведінки особистості юнацького віку Читати Емоційний інтелект як чинник соціально-психологічної адаптації особистості Читати Формування усвідомленого батьківства як соціальна технологія Читати Формування позитивного мислення особистості під впливом темпераментом Читати Соціальні страхи людей та способи подолання їх наслідків Читати Розвиток психологічної готовності до материнства Читати Психологічні чинники міжособистісної взаємодії підлітків з батьками Читати Психологічні умови подолання особистісної тривожності у підлітків Читати Психічна дезадаптація у хворих при тривожно-фобічних розладах Читати Особливості адаптації студентів до навчання в закордонних ЗВО Читати Особливості агресивної поведінки підлітків з розладами особистості Читати Мультикритеріальний аналіз конфліктних ситуацій в єврейській родині Читати Клініко-психопатологічні і психологічні характеристики фобічної симптоматики при невротичних і соматоформних розладах Читати Клініко-діагностичні аспекти соціофобічної симптоматики у підлітків Читати Вплив фізичної активності на психоемоційний стан людини Читати Вплив соціальних мереж на самооцінку Читати Вплив самооцінки на рівень соціально-психологічної адаптації студентів Читати Вплив мотиваційної сфери на розвиток креативності здобувача - майбутнього психолога Читати Дослідження акцентуацій характеру сучасних підлітків Читати

ВСТУПНИКУ Вступ 2026 Вступ після 11 класу Вступ магістратура Вступ після технікуму Приймальна комісія Головні кроки для вступу до МГПІ "Бейт-Хана" після ліцею (школи) в 2026 році 1. Зареєструйся на Національний мультипредметний тест (НМТ) Почни готуватися до Національного мультипредметного тесту (НМТ) заздалегідь. Зареєструйся на НМТ на офіційній сторінці Українського центру оцінювання якості освіти . Реєстрація зазвичай починається у березні. Отримай запрошення на НМТ до 10 травня Складіть НМТ, який включає 3 обов’язкові предмети (українська мова, математика та історія України) та 1 предмет на вибір (іноземна мова, українська література, хімія, фізика, біологія або географія). Врахуйте мінімальний бал: для допуску до конкурсного відбору ваш конкурсний бал має становити не менше 100 балів за кожний предмет НМТ. Пам’ятайте про можливість використання результатів НМТ 2025 або 2024 років (з чотирьох предметів), а також НМТ 2023 року (з трьох предметів). 2. Склади НМТ 3. Зареєструй Електронний кабінет вступника Розпочни реєстрацію в офіційному Електронному кабінеті вступника на сайті Единої державної електронної бази з питать освіти з 01 липня 2026 р., оскільки він необхідний для подання електронних заяв. Завантаж при реєстрації кольорову фотокартку (формат JPG, розмір до 1 МБ). Подай електронну заяву з 19 липня по 1 серпня 2026 року 4. Подай електронну заяву 5. Чекай формування рейтингових списків та рекомендацій Очікуй формування рейтингових списків та рекомендацій до зарахування до 14 серпня. Списки формує приймальна комісія МГПІ "Бейт-Хана" Підтвердь вибір ПУ "ЗВО МГПІ "Бейт-Хана" в електронному кабінеті (за допомогою КЕП) або звернись особисто до приймальної комісії після отримання рекомендації до зарахування. Очікуй наказ про зарахування: інститут формує списки вступників, які виконали всі вимоги до 30 серпня. 6. Підтверди вибір Міжнародного гуманітарно-педагогічного інституту "Бейт-Хана" та уклади договір

Назад Читати Іврит від початку 1 - עברית-מן-ההתחלה-1 Підручник "עברית-מן-ההתחלה-1" Далі

Кваліфікаційні (магістерські) роботи, спеціальність 013 Початкова освіта ПРОВІДНІ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО РОЗВИТКУ РЕЗИЛЬЄНТНОСТІ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ДОСВІДОМ ВИМУШЕНОЇ МІГРАЦІЇ Перейти МУЗЕЙНА ПЕДАГОГІКА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ЗАГАЛЬНОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ Перейти ІМПЛЕМЕНТАЦІЯ МЕТОДИКИ М. МОНТЕССОРІ НА ПОЧАТКОВОМУ ЕТАПІ НАВЧАННЯ МОВИ ІВРИТ У ЗЗСО УКРАЇНИ Перейти Формування міжкультурної компетентності учнів 1-4 класів ЗЗСО України у процесі навчання єврейської традиції Перейти ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА РОЗВИТКУ ПАМ’ЯТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ ІВРИТУ І ЄВРЕЙСЬКИХ ТРАДИЦІЙ В УМОВАХ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ Перейти РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНИХ ІНТЕРЕСІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ ОСНОВНОЇ ТА ДОДАТКОВОЇ ОСВІТИ Перейти ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА КОРЕКЦІЯ І ПРОФІЛАКТИКА КОНФЛІКТІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ УЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ Перейти ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ Перейти МОДЕРНІЗАЦІЯ ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У СИСТЕМІ ЄВРЕЙСЬКОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ Перейти Виховання громадських почуттів громадянських почуттів у молодших школярів у навчально-виховному процесі початкової школи Перейти Диференційний підхід до навчання єврейської традиції учнів початкових класів у системі інклюзивної освіти Перейти МЕТОДИ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЗА ВИМОГАМИ КОНЦЕПЦІЇ НУШ Перейти

< Back Методологія та організація наукових досліджень з основами інтелектуальної власності: конспект лекцій В конспекті лекцій висвітлено основні питання методики та організації науково-дослідної діяльності. Викладено поняття, принципи, особливості планування, методи, структуру і технології теоретичних та експериментальних досліджень. Основи наукових досліджень та академічна доброчесність Previous Next

< Back Навчальний посібник: українська мова за професійним спрямуванням Навчальний посібник «Українська мова за професійним спрямуванням» укладено відповідно до вимог організації навчання у вищій школі, визначено змістові модулі курсу, сформульовано завдання для самостійної роботи студентів, представлено систему індивідуально-дослідних завдань, розроблено шкалу оцінювання навчальних досягнень студентів, передбачено тестовий контроль знань студентів, питання для самоконтролю, глосарій, а також список рекомендованої літератури. Українська мова Previous Next

Наукові гуртки Документи План наукового гуртка зі спеціальності Психологія Перейти Звіт наук.гуртка А3 Перейти Звіт про роботу наукового гуртка А2 Дошкільна освіта Перейти План роботи наук.гуртка зі спеціальності А2 Дошкільна освіта на 2026 Перейти Положення про студентський науковий гурток і проблемну групу зі спеціальності 012 Дошкільна освіта та 013 Початкова освіта Перейти План роботи студентського наукового гуртка "Початкова освіта:"Творча майстерня майбутнього вчителя початкових класів" Перейти План роботи студентського наукового гуртка "Дошкільна освіта: актуальні проблеми, досвід та інновації" Перейти